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学生核心素养评价方法研究

摘要:
培养学生核心素养已经成为当前教育改革和发展的主要趋势,很多地区都纷纷通过评价引领改革,有效的评价除了是发展学生核心素养的必然需求,还能够促进核心素养实现进一步发展。对此在实际评价时就应当遵循基本的全面性、有效性原则,注重评价方式应用的多样性。基于此,文章就将重点对其评价的相关内容进行分析。
作者: 邹扬庆
作者单位: 成都市金花中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养评价标准评价方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月15日
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