谈如何用三步法提高小学数学课堂教学效果

随着新课改理念的大力推行，在小学数学课堂教学中，教师对于学生主体地位的尊重明显提升，并且出现了更多丰富多元的教学方法，大大提升了课堂教学效果。其中，三步教学法作为一种新型的教学方法，与小学阶段学生接收数学知识的规律极为相符，所以笔者将结合教学经验，对如何用三步法提高小学数学课堂教学效果展开策略分析。