基于核心素养的高中物理教学研究

在高中阶段，物理是一门非常重要的学科，其中很多知识都比较抽象。对于高中生来说，物理学习存在一定难度，作为高中物理教师，应该深入细致地思考当前高中物理教学的现状，在此基础上探索物理在核心素养教学上存在的问题和漏洞，并提出有效解决物理课堂教学问题的方法，这样才能全面提升物理教学的质量。