如何引导学生独立思考？——《劝学》教学案例

独立思考使得微不足道的人类能够打破弱肉强食、优胜劣汰的铁血法则，得以在凶险无比的大自然当中生存和繁衍，并缔造出光辉灿烂的文明脉络。然而放眼我们的课堂教学，灌输式、填鸭式、搬运工、复印机之类模式是教学常态。所以，学生难以对某个知识点产生深刻的印象，更不用说真正地加以掌握乃至熟练地运用。也正因此，如何引导学生进行独立思考，及至帮助学生养成独立思考的良好习惯，这是所有教师都必须认真面对和深入思考的问题。