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小学语文快乐教学的几点尝试

摘要:
快乐教学作为突破传统教学方法的一种尝试,对于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性和积极性具有良好的效果快乐教学着眼于调动学生学习的积极性,激发学生兴趣,将学生学习的过程变为主动、快乐和高效的过程,让学生积极参与并主动接受,这样才能做到乐学、好学。
作者: 金 曦
作者单位: 乌鲁木齐市第九十一中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文;快乐教学;尝试
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月18日
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