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浅谈小学数学学生思维能力的培养策略

摘要:
在小学数学教学过程中,加强培养学生的思维能力,促使学生掌握学习的方法与规律,是教师的主要任务。但是就小学生来说,由于其思维比较呆板、单一,一般难以进行独立的思考,这就需要教师加强对学生思维创新性、独立性、灵活性和多向性的培养,促使学生在学习的过程中主动发现知识,探索规律,从而加强对知识的理解和掌握,完善学习方法。
作者: 索朗顿珠
作者单位: 西藏山南市加查县安绕镇小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学数学教学培养数学思维能力有效措施
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月15日
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