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浅析如何用数学文化充实小学数学课堂

摘要:
数学是学生学习过程中的重要课程,而且,数学对学生的发展具有重要的作用。但是,传统的数学主要是以传授给学生计算技巧为主,忽视数学文化的教学。教师在教学过程中要重视对数学文化的教学,提高学生的综合素质。本文主要研究了如何用数学文化充实小学数学课堂,旨在提高小学数学教学质量。
作者: 周广琴
作者单位: 安岳县琼江小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G688.2
关键词: 数学文化小学数学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月15日
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