德育融入初中语文边塞诗教学现状研究

随着新时期初中语文教学制度改革的不断推进，教育部门对学生德育教育的重视程度也越发突出。在长期的教学实践过程中，很多初中语文教师都发现了这样一个问题，通过组织学生们开展边塞诗的学习，对开展德育教育以及提升学生的道德品质有着至关重要的作用。但是就目前的教育现状来看，将德育融入初中语文边塞诗的教学情况并没有那么顺利。本篇论文就针对“德育融入初中语文边塞诗教学现状”这一中心论点展开详细的阐述。