小学语文教学学生朗读能力的培养

当前，小学语文教学中朗读训练缺失，朗读教学模式单一是影响学生朗读能力提升的主要因素。核心素养视角下，小学语文教师应当加强朗读训练，通过强化基础知识学习、教师科学引导和范读、激发学生朗读兴趣、开展多样化的朗读训练模式等，强化朗读训练，提升学生朗读能力。