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分层教学模式在小学语文课堂中的运用

摘要:
在小学语文教学工作中,分层教学是适应学生身心发展特点和基础差异的有效方法,最大特点在于为学生量身定做教学目标及其教学过程,使每一位学生在现有基础上得到长足发展。
作者: 余嘉倩
作者单位: 乌鲁木齐市第一百一十八中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文分层教学分析研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月15日
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