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浅谈初中语文审美教育策略

摘要:
语文的审美方向是多元的,在形态、精神、意识、人文、物象等方面都具有审美元素。因而,在语文核心素养培养中,审美是一个重要目标。在初中语文的审美教育中,教师首先应能够挖掘和找准审美的着力点、方向,然后是重视古诗词的审美价值,通过问题导引的方式来落实教育目标。
作者: 徐国燕
作者单位: 湖南省永州市宁远县第三中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文审美教育策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月15日
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