如何指导小学语文朗读教学

语文教学,离不开阅读,学生阅读能力加强了,理解课文的能力也随之增强。而阅读的前提是朗读。入情入境的朗读,使文章不动的、冰冷的静态的文字充满鲜活的、热情洋溢的、富有生机的动态美。通过朗读,可以让学生更加热爱生活,热爱学习,对未来充满信心和憧憬。引导学生在优美的文字里遨游,在琅琅读书声中陶醉,也是教师的一种独特的爱好。