初中语文学科阅读优质教育教学思考

初中语文课堂教学之中,阅读教学内容是语文教学内容的重要组成部分.通过对阅读内容教学的合理化分析与研究，能够增强初中学生语文阅读核心素养，并在阅读之中陶冶学生情操，感受中华传统民族文化的内在魅力。但是在传统教学理念之下，初中语文阅读教学往往陷入了一个困境，无法在阅读之中激发学生阅读兴趣，更难以增强学生阅读理解能力.因此本文主要分析与研究在新课改素质教育理念之下，如何通过对初中语文阅读教学内容的重新构造,来打造一个优质阅读教学氛围，提升学生阅读理解能力。