• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈小学科学课程中的技术教育因素及教学策略研究

浅谈小学科学课程中的技术教育因素及教学策略研究

摘要:
随着我国小学教育改革,小学科学课程越来越受到重视。小学科学课程主要包括两方面,一方面为提高学生科学知识水平,培养学生科学素养。另一方面锻炼学生动手能力,培养学生实践创新精神。所以本文主要目的是,探讨小学科学课程中的技术教育因素以及教学策略研究。
作者: 古丽巴哈尔•约斯尼
作者单位: 新疆喀什疏勒县牙甫泉镇14村小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G652.2
关键词: 小学科学课程技术教育因素教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月28日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)