核心素养下初中科学高效课堂的构建探究

随着教育的不断改革，教育的重心也发生了转移，2017年教育部指出学科核心素养是育人价值的集中体现。现如今初中科学教育，不再单纯地要求教师教授学生科学知识，而是让教师引导学生自主学习，培养学生的创新意识和动手能力，促使学生更好地适应未来社会的发展。基于此，本文就如何在核心素养下构建初中科学高效课堂进行了探究，希望能为初中科学贡献一份力量。