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小学数学(低学段)提高“问题解决”能力的教学策略研究

摘要:
数学是一门基础学科,在学生生涯中起着巨大的作用。在小学数学教学中,怎样提高学生“问题解决”的能力受到广大教师的重视。学生对数学的学习兴趣一般在小学学习中形成,培养学生解决问题的能力不仅可以提高学生兴趣还能够提高学生的数学思维,在小学阶段就培养好学生的数学能力,对学生今后数学的学习可以起到事半功倍的效果,数学能力的核心就是解决问题的能力,要让学生在学习数学过程中发现问题并思考问题从而解决问题。本文就目前小学数学学习中解决问题的方法进行探究,对今后数学发展的方向进行探讨。
作者: 张芸
作者单位: 江苏省宜兴市官林实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年22期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学问题解决教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月10日
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