摘要：
音乐不仅是一种语言，更是一种艺术。音乐不仅拥有高贵的气质，古典而优雅,而且还能够表达大多数人的情感，朴实无华。有利于引起不同人之间的共鸣，更能够被不同国界、人种的人所接受。在小学课程中开设音乐课堂，有助于培养学生的审美能力，让学生能够更好的表达自己的感情。小学生从小接受音乐的熏陶，有利于培养艺术细胞，形成基本的音乐素养，让学生具备欣赏音乐和表达音乐的能力。教师应当注重在小学音乐课堂中培养学生欣赏音乐的能力，让学生能够从音乐中挖掘有用的价值。教师应当注重使用不同的教学措施，针对不同学生采用不同的引导学习方式