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疫情下小学语文线上教学的思与痛

摘要:
新冠疫情的突然爆发,打断了人们的正常生活、工作与学习,为了在疫情环境下不影响学生的学业,无论是小学、初中,还是高中、大学都积极的展开了线上教学。作为一种新式教学方法,线上教学的开展可以打破时间和空间束缚,进而为教学进度与教学质量带来巨大保障。然而,线上教学实际实施中却也暴露出了诸多问题,因而,各级教育者需要给予其高度重视。基于此,本文将以小学语文教学为例,详细探讨疫情下的线上教学思与痛,希望可以为相关教师提供一定的参考价值。
作者: 丁小燕
作者单位: 安徽省合肥市庐江县庐城镇城南小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年22期
分类号: G652.2
关键词: 疫情期间小学语文线上教学思与痛
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月10日
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