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浅谈小学语文古诗词教学感悟

摘要:
纵观统编版小学语文新教材,课程中传统文化以及古诗词阅读的内容占比上升。笔者作为一名小学语文教师,在古诗词教学方面有些感悟,在下文中,从诗词主体、情感、主旨等单方面展开阐述。
作者: 韦美胜
作者单位: 广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县东庙乡弄工小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年22期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文古诗词教学实践感悟策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月10日
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