核心素养背景下小学美术课堂有效教学

近些年来，伴随新课改以及素质教育的逐渐深入，美术教师早已变成美育当中的一项关键要素。如今，在核心素养这一视域之下展开小学阶段的美术教学，可以有效提升儿童的审美能力，有效培养儿童的艺术修养。基于此，本文旨在对核心素养之下小学阶段美术教学的具体策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。