论信息技术背景下初中数学教学创新与实践

初中数学教学创新要依托信息技术的智能性、便捷性与多元性，发挥积极的教学辅助作用，创设丰富多样的学习环境，调整数学活动的教育内容、教育手段与教育形式，发挥学生的课堂主体作用，实现学习效能最大化目标。本文基于信息技术教育手段的实际应用，针对初中数学教学创新与实践进行详细探讨，并穿插具体案例，体现信息技术教育优势，为落实数学教育改革奠定基础。