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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用分析

摘要:
在小学语文这一门课程的教学中,内容有着基础性的特点。主要有阅读和写作这两个部分,都至关重要。这两部分内容有交叉,所以在教学时可以将其结合起来展开,这样能够有效提升两者的教学效率。本文就对这一问题进行了简要分析,希望通过理论的研究,可以给实际教学工作的开展带来益处。
作者: 张花波
作者单位: 湖南省邵阳市双清区龙须塘小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年22期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文阅读教学写作教学读写结合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月10日
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