微课在初中生物教学中的应用及对学生自主学习的影响

随着信息化时代的发展推进，信息技术在我国教育领域中应用越来越广泛。初中生物课程也应当跟随新课程改革的步伐，实现学科与信息技术的融和，探索出教学成效显著的新模式。微课的引入突破了传统教学的束缚，为初中生物课堂注入一股新的活力，促进了学生自主学习能力以及学习成绩的提高，受到教育领域的广泛关注。本文就微课在初中生物教学中的应用及对学生自主学习的影响进行分析，期望对我国教育发展有所增益。