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基于网络工作坊的乡村学校校本研训(TSSP)模式探索

摘要:
校本研训是在学校层面的以教师专业发展为目的的教学研究和教师培训。其核心是通过教师的专业发展达成学生的全面发展和学校的持续发展。乡村学校校本研训TSSP)模式以教师所在学校为主体,教学问题为主导,小课题研究和培训融合为主要形式,提升教师研究能力和教学质量为根本目的所形成的教师专业发展路径。
作者: 陈维港
作者单位: 重庆市梁平区教师进修学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年23期
分类号: G652.2
关键词: 网络工作坊乡村学校校本研训小课题研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月20日
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