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如何在小学音乐教学中提高学生的音乐素养

摘要:
小学阶段是学生的启蒙时期,对学生的综合发展具有引领作用。但是在当前的小学音乐课堂内,枯燥的教学内容无法培养学生的音乐素养,使得学生对音乐作品没有欣赏能力。因此,教师要改变以往的教学模式,注重课堂的教学质量,升华自身的音乐素质,以此不断帮助学生感受音乐的魅力。
作者: 王芳涵
作者单位: 陕西省西安市高新区第四十六小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年23期
分类号: G652.2
关键词: 小学音乐音乐素养教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月20日
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