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中段小学数学生活化教学的探索及实践

摘要:
随着新教改的不断深入,对小学数学教学提出了明确的要求,要求小学数学教学要以激发学生的学习兴趣为主,采用理论联系实际的生活化教学,引导学生建立良好的学习习惯和自主学习能力。在教学过程中,教师要让学生认识到数学知识与实际生活之间的联系,明确数学知识源自于生活的意识。本文以实际教学为背景,阐述小学数学生活化教学实施策略,供大家参考借鉴。
作者: 张少青
作者单位: 陕西省西安市高新区第四十六小学二联分校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年23期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学生活化教学实践探索策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月20日
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