浅谈小学数学教育现状分析

本篇文章从学当前中小学生藏族在校学生早期学习藏语数学的共同特点,由此深入探讨如何有效构建与汉族藏生培养的良好师生关系、培养藏族学生良好的藏语学习行为习惯和如何掌握正确的藏生学习管理方法、创新建设藏生学习课堂、创新藏生学习作业、面批作业等,寻找藏生学习数学学科教学的有效学习方法和教学途径,旨在探索建立这样一套能够针对当前中小学生学习数学学科教学新型教学方法。