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小学藏语文阅读有效教学探讨

摘要:
在全新的育人环境下,教师需要重点关注藏语文教学革新,根据小学生实际需求,在具体的育人思想和方法上进行有效讨论和分析,让学生能够在参与课程学习的过程中形成良好的思维意识,全面提高学生整体在藏语文课程中的综合学习能力。下面,主要围绕藏语文阅读的有效教学实施路径进行合理塔索和分析,从而保证课堂效果更加突出。
作者: 卓玛央金
作者单位: 西藏阿里地区措勤县完全小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年24期
分类号: G652.2
关键词: 小学藏语文阅读课堂有效教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月28日
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