小学语文统编版课堂教学策略

随着社会的进步和不断发展，我国的教学理念也在向前发展。以往小学语文课堂教学都是采取以老师讲、学生听以及知识填鸭式、满堂灌的方式进行知识授课，这些教学手段和方法对学生来讲太过乏味且单调，课堂教学策略没有尊重学生在受教育当中的主体地位，设置科学合理的教学策略需要从多个角度出发，为了探讨高效的课堂教学策略。本文从小学语文统编版课堂教学策略的角度出发，旨在设置合理的提问方式，引导学生学习,设置有趣的情境，激发学生的学习兴趣,运用新科技，提高课堂教学的效率。