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谈幼儿园生活化科学探究课程的有效组织与实施

摘要:
科学教育作为幼儿园科学教育的重要组成部分,是培养幼儿的科学素养、激发幼儿的探究欲望、体会善待生命重要性的启蒙教育手段。幼儿对世界的认知是直接的,具体形象的,因此,幼儿园的科学教育也应和幼儿的生活紧密联系起来,让幼儿在一日生活中自主进行科学探究活动,获得身心各方面的和谐发展。
作者: 郝苗苗
作者单位: 北京市通州区七零九零幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G626.5
关键词: 幼儿园生活化科学探究课程
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月20日
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