话题式复习在初高中英语衔接教学的有效应用

内容初中英语和高中英语的教与学都存在巨大的差异，想要让学生顺利进入高中英语的学习，英语初高中衔接教学显得尤为重要。本文就初高中英语衔接教学中存在时间紧、教法单一，教师不注重对学生学法和适应心理的指导，初中知识复习学而不用等问题，提出利用话题式复习，通过整合材料，创设情境，利用思维导图和合作探究，实现从输入到口头及书面表达的输出，以期实现初高中英语衔接教学的有效性。