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基于生活化的初中化学实验教学方法研究

摘要:
化学科目是初中的重点学习内容,在化学课程教学中存在较多的化学实验,这些实验一般是用来证实化学理论性知识或者结论,进而达到让学生理解和掌握的目的。存在较多的化学实验具备较强的抽象性,阻碍学生更深入的了解,因此将化学实验生活化,让化学实验更加更加贴近生活,更加直观的表现出来。本文首先阐述了将化学实验生活化的重要意义,然后提出了化学实验生活化的教学措施,进一步达到提高初中化学实验教学效率。
作者: 范俊
作者单位: 云南省宣威市龙潭镇第二中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G626.5
关键词: 生活化初中化学实验教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月20日
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