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浅谈创设语境提高高中英语词汇英语词汇教学

摘要:
随着教育改革的不断深入,许多老师都积极地转换自己的教学理念,采取多种教学方法改变课堂的教学效率,高中英语老师也不例外。但是老师想要让学生有足够的词汇量储备,就需要英语老师认真的分析英语词汇教学的内容,以及学生学习英语的实际情况和兴趣爱好,并以此为基础合理地创设情景教学模式。同时,不断地采取各种先进的教学方法提升高中英语词汇教学的效率。这有助于英语老师在开展英语词汇教学活动的时候,更好的调动学生学习词汇的主动性,这对提升英语课堂的英语词汇教学效率有着重要的意义。基于此,本文将对创设语境提高高中英语词汇英语词汇教学进行详细的阐述。
作者: 王艳莉
作者单位: 长春汽车经济技术开发区第六中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 创设语境、高中课堂、英语词汇教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月15日
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