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浅谈体育教学中学生抗挫力的培养

摘要:
所谓挫折,即学生个体在从事一些目标性的学习活动,完成一定量的学习任务时,受到某些阻碍和干扰后,致使目标不得实现(目标出现或轻或重的偏差),任务不得完成,需要难以满足,继而出现的一些不良的情绪状态。挫折不仅仅是指外界的一些干扰与阻碍,也包括学生自身所遇到的一些情绪或意志的困境。挫折力是学生对抗挫折的能力。随着社会压力的不断增大,学生被来自方方面面的压力所困扰,其抗挫力严重下降,这不仅会影响其学业,更会影响其身心健康发展,必须得到重视。适当开展体育活动,优化体育教学,对学生从容应对挫折十分重要。
作者: 苏凤
作者单位: 贵州省兴义市向阳路小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G626.5
关键词: 体育教学学生抗挫力培养
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月20日
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