小学数学“律动课堂”实施的有效路径

“律动课堂”的教学根据学生的认识规律，以数学知识为切入，借助多个因素，整合教材、生活、信息技术以及课堂生成等资源，创设和谐轻松的良好氛围，构建真实的问题情境，以“有规律地互动”为主要方式，架构良好的数学课堂教学模式，从而让教师和学生在课堂中共同追求人的真实、享受教与学的快乐。