微课背景下小学数学高效课堂的构建探究

在我国进入21世纪的新时期，随着大数据与互联网的发展，我国教育部门与社会群体对教育信息化建设投入了更多关注。微课堂是信息化教学工具中的重要组成部分，能够辅助教师开展个性化教学，帮助学生对知识进行预先学习，加深他们对数学重难点知识的理解与掌握。微课凭借丰富的教学资源，精简而形象的教学画面与小学生的认知规律相契合，有助于激起他们的数学学习热情。微课堂主要是依托微课资源，通过呈现视频、图表、音乐等进行趣味情景的创设，给学生带来独特的学习体验。鉴于此，本文对微课的应用优势进行分析，并对数学高效课堂的构建策略进行探讨。