基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式的应用研究

信息技术是初中重要的一门学习科目，以培养学生良好的信息素养为主要目标，在信息技术课堂中，构建翻转课堂教学模式能够充分发挥学生的学习主体性，促进学生自学与探究能力的发展，本文从翻转课堂教学模式的构建原则入手，对初中信息技术课堂上翻转课堂教学模式的三个重要环节进行了解释，以期提高教学质量，促进学生信息素养的养成。