基于初中化学高效课堂的建构与思考

在当前社会中，“高效”已经成为了一个重要的社会标签，是对很多事情成功度的重要考量，这个标签同样适用于在初中化学的教学活动。建构高效课堂，使学生能够更好地利用课堂时间，对知识进行更好地吸收与理解，这对于初中化学教学有着很重要的意义。高效课堂的建构，需要教学工作者具有一定的创造性思维，需要家长和社会的配合，同时也需要具体的施行办法。