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高中英语课堂中的小组合作活动模式

摘要:
教学改革思想对课堂教学成果提出了更高的要求。在高中英语课堂教学中,教师可以尝试小组合作学习模式,通过小组合作学习模式与课堂教学过程的融合,让学生高效掌握知识内容,通过合作学习调动和激发学生的学习积极性。在学生的主动参与中,教师讲解知识学生的接受程度会得到提升,有助于课堂教学方法和模式的变革,基于课堂教学过程的不同需求,落实小组合作学习思想,促进学生英语学习素养的增强。基于此,文章中主要分析了高中英语课堂融合小组合作学习模式的有效策略。
作者: 康昆凤
作者单位: 江西省赣州市南康区第二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年16期
分类号: G688.2
关键词: 高中英语小组合作活动模式实施分析
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月25日
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