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浅析数学核心素养视角下审视高中解析几何的教学

摘要:
新课程的深入,促使更多的人重视和加强培养学生的学科核心素养。同样的,高中数学教学也更加重视对于学生核心素养的培养,数学作为一门极为重要的工具性基础学科,要求学生在掌握知识的同时,还能够在实际的问题解决中更好的应用这些知识,真正的促使学生能够做到学以致用。也就是说,高中数学教师不仅要探索提高学生数学成绩的方法,在平日教育中也要有意识地渗透核心素养培养帮助学生的全面发展。
作者: 周士炜
作者单位: 黑龙江省绥滨县第一中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年16期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学核心素养解析几何教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月25日
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