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浅析新课程背景下小学数学课堂效率的提高

摘要:
在当前教育改革的背景下,小学数学课堂教学活动的有效性如何提高已经被更多的人所关注。提高小学数学课堂教学课堂效率,对于教学质量的提升有着直接的影响,所以在现阶段背景下,如何提高提高小学数学课堂效率有着十分重要的意义。基于此背景,本文首先介绍了当前新课程背景下我国小学数学课堂效率存在的一些问题,然后结合实际工作,提出了相应的改进策略,以期为我国小学数学课堂效率的提高有所启示。
作者: 马丽莹
作者单位: 澄江市阳宗小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年16期
分类号: G688.2
关键词: 新课程小学数学课堂效率
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月25日
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