• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>关于提高小学语文课堂教学效率的策略研究

关于提高小学语文课堂教学效率的策略研究

摘要:
语文作为小学阶段的重点学科之一,其教学效率将会影响学生对这个世界以及社会的感知。也就是说,小学语文教学实际上属于认知教学,而课堂教学更是学生语文学习的主要途径。伴随着新课改和素质教育的深入,小学语文教师也开始注重教学效率和质量。小学生是否具有浓厚的语文学习兴趣将会直接影响学生的课堂参与度,从而对课堂教学效率产生影响。为此,小学语文教师要想切实提升课堂教学效率,则要从学生兴趣入手,再结合其他方式。在本文中,将围绕如何提升小学语文课堂教学效率进行分析和论述。
作者: 常建国
作者单位: 甘肃省庆阳市木钵中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年16期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文课堂教学效率策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)