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浅谈小学语文群文阅读与写作有效整合研究

摘要:
小学是学生们构成完整知识体系以及知识内容的关键时期,语文阅读以及写作始终是语文教学工作开展的重心,同时其也是学生自身文化素养关键的组成部分。所以,小学语文老师在开展语文教学工作时期,必须要优化教学形式,创新教学观念,让群文阅读可以和写作整合在一起,便于让小学生们更好的积累语文素材,掌握写作的技巧,构成良好的思维体系,使得学生自身阅读能力以及写作水平可以得到显著性的提升。
作者: 古丽加依娜•阿亚孜拜
作者单位: 新疆沙湾县金沟河镇中心校红星分校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年16期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文群文阅读写作教学措施
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月25日
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