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翻转课堂模式下高中英语非谓语动词教学探究

摘要:
在高中英语教学过程中,教师需要帮助学生自主学习,而且要适当转变自己的教学模式和教学方式,以此来改变学生们对英语的学习态度,进而激发学生们学习英语的兴趣,进一步提高自身学习英语的能力。笔者在本文将对高中英语非谓语动词教学中翻转课堂模式的作用进行简单介绍,然后再分析运用该教学模式的重点,最后再提出具体的应用措施。
作者: 李雪山
作者单位: 山东省淄博第七中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 翻转课堂;高中英语;非谓语动词;课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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