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如何构建初中物理教学情境

摘要:
随着新课程改革的不断推进,教师对于教学效果的重视程度不断提高。物理是初中阶段新加入的理科课程,对于刚刚进入初中的学生来说较为陌生,因此,如何帮助学生在学习过程中培养学生的兴趣,提高学生学习的积极性是初中阶段物理教学的任务之一。就如何将情境创设应用于初中物理教学进行论述。
作者: 马春娟
作者单位: 乌市第五十六中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年16期
分类号: G688.2
关键词: 物理教学情境创设多媒体教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月25日
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