幼儿园环境设计的创新研究

幼儿教育活动中，“环境”作为一种隐性要素，其对教育教学以及幼儿发展的影响作用不可小觑。根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，为了满足幼儿的多元化、个性化成长需要，幼儿园应创设健康、丰富的学习环境与生活环境,以幼儿园环境为载体，挖掘并利用生活中有意义的教育资源，丰富幼儿园一日生活的各个环节，凸显“生活即教育”的发展理念，推动幼儿全面发展。近年来，环境设计的重要性得到了越来越多幼儿教师的重视，经过精心设计与合理安排，给幼儿打造身心舒适的成长环境。