建构高中英语高效课堂探微

随着教育教学改革的深入发展，打造高效课堂成为备受高中阶段教育工作者关注的议题。英语学科作为目前高考的三大主科之一，如何才能向课堂要效率，立足课堂出成绩是高中英语教师在教学实践中积极探索的课题。本文结合实际教学，从概念理解、建构原则和具体策略三个维度对建构高中英语高效课堂这一问题展开探讨。