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浅谈在高中物理教学中实施分层教学策略探讨

摘要:
在高中物理教学过程中进行分层教学,指的是在教学过程中,应根据教学内容的具体环节进行合理的分层,同时对不同程度的学生也要进行科学的分层。根据学生的差异和教学内容的差异,采用灵活性和开发性的动态分层,建立对不同的物理知识和不同层次的学生进行情感评价体制。
作者: 石阳
作者单位: 陕西省榆林市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 高中物理教学实施分层教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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