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小学语文教学中留白艺术的运用

摘要:
新课程标准中指出:阅读教学要让学生充分地读,在读中感知,在读中有所感悟,在读中培养语感。”语文阅读教学先训练语言,语言教学先培养语感,语感教学先感情诵读,这是语文教学的规律。读是阅读教学的根本,是学生获得语感的途径。小学语文教学对于一个学生的综合能力的培养具有重要的作用,小学学生处于学习的初级阶段,在这阶段为学生打下良好的语文学习基础,对于学生今后的学习生活工作都具有重要而深远的影响。因此我们就必须不断深入研究,将更多的优秀的教学方法融入到小学语文教学中去。而留白艺术就是一种新的有效的教学方法。本文就将通
作者: 苏仁欠旦智
作者单位: 青海久治县白玉藏文寄宿制完全小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文留白艺术研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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