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小学音乐教学的课堂导入技巧探究

摘要:
课堂导入作为课堂教学的重要环节,对激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量具有举足轻重的作用和意义。随着教育体制的深入改革,小学音乐的重要地位日渐显著,为了提高小学音乐的教学质量和效率,广大教师应该强化课堂导入的有效性,采取行之有效的课堂导入技巧,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的音乐素养和文化素养。
作者: 胥维霞
作者单位: 青海省西宁市南山路小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学音乐课堂导入技巧
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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